Memória de dez

Objetivo do jogo: formar pares de cartas que somem dez.

Números de participantes: dois

Como jogar:

·                    Tira-se a sorte para escolher quem iniciará o jogo.

·                    O primeiro participante deverá escolher uma carta onde haverá a representação de um numero X de objetos ou animais. Então o mesmo participante deverá escolher outra carta que deverá soma-se a primeira carta. Se a soma das duas cartas for igual a dez, a criança ficará com as duas cartas e poderão escolher outras duas cartas. Se a soma não for igual a dez, ela deverá voltar às cartas a posição inicial e dar a vez ao próximo participante.

·                    O jogo continua até que não reste nenhuma carta. Vence quem conseguir formar o maior numero de pares que formem dez.

·                    Como construir o jogo: o jogo é formado de 16 cartas de papel cartão com as dimensões 5,5cm X 10 cm. Todas as cartas que somadas resultem em dez devem ter o desenho de um mesmo animal ou objeto para facilitar o raciocínio matemático, pois o jogo é destinado às crianças que estejam no jardim II ou 1º ano. Estas figuras podem ser pintadas, recortadas e coladas ou impressas diretamente nos cartões.

Aplicação:

O jogo foi aplicado a uma criança de 6 anos cursando o jardim III. A principio ela apresentou certa dificuldade em perceber que o objetivo não era formar pares de elementos iguais e sim formar pares que somados resultassem em dez. como eu mesma joguei com ela, pude intervir nesta dúvida. A cada carta que eu ou ela pegávamos eu pergunto: “quantos faltam para formar dez?” quando a outra carta não formava dez eu perguntava: “quanto é 3+5?” E com o auxilio das próprias cartas ela resolvia a soma. Quando conseguíamos formar dez eu fazia a mesma pergunta para que compreendesse que aqueles números somados resultavam dez. a partir daí ela não apresentou mais dificuldade, pelo contrario mostrou interesse pelo jogo.

O jogo mostrou ser um excelente instrumento para auxiliar na introdução do conceito de soma.