Quem leva

Este jogo foi elaborado  para as primeiras  séries do ensino fundamental, com o objetivo de reforçar as capacidades matemáticas do aluno, relacionando o conteúdo em sala de aula com uma ação prazerosa que é o brincar. Este material trabalha, alem da coordenação motora, as operações de adição e subtração, noções de seriação e noções de inclusão hierárquica.

Idade: recomendado para crianças entre 7 e 8 anos de idade.

Quantidade de jogadores: 2 jogadores por partida

Composição:

·        Este jogo é composto por 16 cartelas que contem operações matemáticas de adição e subtração com um algarismo de um lado e as respostas do outro em forma de valores do real;

·        1 tabuleiro co formato de um cartilha de supermercado;

·        16 fichas redondas, de tamanho pequeno, sendo que 8 são pretas e 8 são azuis.

Como jogar

Jogo 1: distribuem-se 8 cartelas para cada jogador, que devem ficar viradas para baixo, de maneira que os jogadores não vejam as operações matemáticas contidas nelas. Os jogadores devem pronunciar os números de 1 ao 8 e atirar ao centro da mesa uma cartela ao mesmo tempo. Se a operação que sair tiver como resultado o número pronunciado, os jogadores devem colocar a mão no monte de cartelas, no centro da mesa. Quem colocar a mão primeiro no monte de cartelas, no centro da mesa. Quem colocar a mão primeiro no monte e disser “Eu levo”, vence a partida. Os pontos devem ser marcados com as fichas. Quem colocar a mão no monte e disser  “Eu levo”, ou disser estas palavras mas não posicionar a mão corretamente , passa o ponto para o adversário. Ganha o jogo quem acumular o maior número de fichas.

Jogo 2:  coloca-se o tabuleiro ao centro, de maneira que os dois jogadores possam ver as operações contidas neles. Distribuem-se (8 para cada) com os preços. As operações são os valores dos produtos anunciados na cartilha de marcado. Quando autorizada a partida, os jogadores devem tentar desvendar os valores dos produtos e colocar suas cartelas sobre as operações que conseguirem resolver. Quem tiver mais cartelas em cima do tabuleiro vence. As fichas podem ser usadas para marcar a quantidade de partidas vencidas.

Sugestão: o professor (a) pode confeccionar novas operações envolvendo cálculos  mais complexos, que se adaptem a idade/série do aluno para substituir as que estão no jogo. 

Labirinto Matemático

Instruções

O jogo “Labirinto Matemático” é um jogo de tabuleiro do qual verifica a capacidade e a astucia do jogador a respeito da matemática. Desenvolvido no inicio de 2011, esse jogo é indicado para ser jogado a partir de um e até um grupo de jogadores. Este é um interessante e totalmente cativante jogo de conhecimento e também um pouco de sorte determinará a vitória e derrota de jogador. É uma aventura pelas contas aperfeiçoando seus conhecimentos na disciplina de Matemática.

- Composição:

1 tabuleiro

2 montes de cartas enumeradas, sendo o monte de cartas com ligas elásticas verdes as de adição e subtração e, o monte de cartas com ligas elásticas vermelhas as de multiplicação e divisão.

1 apontador

1 manual de instruções

- Conteúdo:

A matemática é uma ciência que relaciona o entendimento coerente e pensativo com situações práticas habituais. Ela compreende uma constante busca pela veracidade dos fatos através de técnicas precisas e exatas. Ao longo da história, a matemática foi sendo construída e aperfeiçoada, organizada em teorias válidas e utilizadas atualmente. Ela prossegue em sua constante evolução, investigando novas situações e estabelecendo relações com os acontecimentos cotidianos. Um simples olhar ao nosso redor e notamos a sua presença nas formas, nos contornos, nas medidas.

O Labirinto Matemático constitui-se em duas versões: uma para a adição e subtração: e outra para a divisão e multiplicação.

- Objetivo:

O objetivo do jogo intelectual é transcorrer o caminho no tabuleiro, fazendo as contas, e chegando assim o mais rápido possível ao numero final. Com isso o conhecimento a respeito da matemática será fundamental, influenciando no processo de desenvolvimento pessoal em forma de assimilação.

- Regras:

O jogo pode ser jogado de diversas formas. São elas: uma pessoa sozinha, em dupla, em dois grupos ou em um único grupo. Outro aspecto importante que o jogo permite que se trabalhe ora a adição e a subtração ora a multiplicação e divisão. Decidido qual das duplas de operações serão trabalhadas os jogadores devem iniciar o jogo da seguinte maneira: se for escolhida a adição e subtração, os jogadores terão de pegar uma carta intencionalmente do monte de cartas e obrigatoriamente realizar a adição do número desta carta ao número de inicio do tabuleiro, que neste caso é 2. Depois de realizada a adição, deve-se pegar outra carta do monte de carta e realizar a subtração do número desta carta do obtido da operação feita anteriormente. Ex.: inicia-se do 2 e eu peguei a carta com o número 4. Desse modo, realizarei a adição de 2 e 4 obtendo o resultado 6. Posteriormente peguei outra carta com o número 7 e realizei a subtração de 7 menos 6 resultando em 1. O jogo assim seguirá até que seja atingindo o seu objetivo que é partir do 2 e chegar até o 266 por meio das operações obrigatórias que são adição e subtração. O jogador ou jogadores seguirão o caminho que quiserem no tabuleiro utilizando para isso as cartas a seu gosto seguindo obrigatoriamente a ordem: adição e depois subtração até chegar ao 266. Quando for escolhido trabalhar a multiplicação e a divisão, o jogo será da mesma maneira. É claro, seguindo a ordem, multiplicação primeiro, depois divisão. Um aspecto a ser ressaltado são as chances que cada individuo terá na tentativa de acertar. Cada jogador possui 3 chances para pegar a carta e encontrar o resultado da operação no tabuleiro. Se não obtiver sucesso terá que passar a sua vez.